اداره کل آموزش و پرورش
۱۴۰۵/۰۷/۲۵ ۱۷:۱۹

تأکید آموزش‌وپرورش قزوین بر تقویت ارتباط خانواده و مدرسه

مهرداد یحیایی، آموزش مهارت‌های زندگی، توجه به نیازهای عاطفی فرزندان و آگاهی از آسیب‌های فضای مجازی را از الزامات تربیت اثربخش دانست.
تأکید آموزش‌وپرورش قزوین بر تقویت ارتباط خانواده و مدرسه

به گزارش پایگاه خبری پیام قزوین پرس : مهرداد یحیایی، مدیرکل آموزش‌وپرورش استان قزوین، در ادامه مراسم گرامیداشت آغاز هفته پیوند اولیا و مربیان که روز شنبه ۲۵ مهرماه به‌صورت وبیناری و هم‌زمان با سراسر کشور در سالن شهید قدرت‌الله چگینی اداره‌کل آموزش‌وپرورش استان برگزار شد، بر ضرورت به‌روزرسانی دانش و مهارت‌های تربیتی والدین و تقویت تعامل میان خانواده و مدرسه تأکید کرد.

یحیایی با اشاره به تغییر ساختار خانواده‌ها در جامعه امروز اظهار کرد: در گذشته، خانواده‌های گسترده و حضور پدربزرگ‌ها و مادربزرگ‌ها نقش مهمی در انتقال تجربه‌های زندگی و مهارت‌های تربیتی به نسل جدید داشتند؛ اما با گسترش خانواده‌های هسته‌ای، شرایط تربیت فرزندان تغییر کرده است و والدین باید متناسب با تحولات جامعه، دانش و مهارت‌های خود را در زمینه فرزندپروری ارتقا دهند.

وی با بیان اینکه افزایش امکانات و رفاه لزوماً به آرامش بیشتر خانواده‌ها منجر نمی‌شود، افزود: توجه به سلامت روان، نیازهای عاطفی و ویژگی‌های فردی کودکان و نوجوانان از عوامل مهم تربیت اثربخش است و والدین باید شرایط رشد عاطفی و روانی فرزندان خود را به‌درستی بشناسند.

مدیرکل آموزش‌وپرورش استان قزوین همچنین با اشاره به تأثیر فضای مجازی بر نگرش و رفتار نسل جدید، بر ضرورت آگاهی والدین از آسیب‌های شبکه‌های اجتماعی تأکید کرد و گفت: شناخت دنیای کودکان و نوجوانان و متناسب‌سازی شیوه‌های تربیتی با شرایط امروز، زمینه ارتباط مؤثرتر والدین با فرزندان را فراهم می‌کند.

یحیایی پذیرش، احترام، همدلی، اعتماد و گوش دادن فعال را پنج اصل اساسی در برقراری ارتباط مؤثر با فرزندان برشمرد و خاطرنشان کرد: شناخت نیازها و دغدغه‌های کودکان و نوجوانان، ایجاد فضای امن برای گفت‌وگو و احترام به تفاوت‌های فردی، نقش مهمی در تقویت روابط خانوادگی دارد. همچنین هماهنگی پدر و مادر در اصول و روش‌های تربیتی، به رشد سالم‌تر فرزندان کمک می‌کند.

وی آموزش مهارت‌های زندگی را یکی از راهکارهای مؤثر در پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی دانست و افزود: تقویت مهارت حل مسئله، توانایی دانش‌آموزان را برای مواجهه با چالش‌ها و انتخاب راهکارهای مناسب افزایش می‌دهد؛ ازاین‌رو، خانواده و مدرسه باید با همکاری یکدیگر زمینه یادگیری و تقویت این مهارت‌ها را فراهم کنند.

مدیرکل آموزش‌وپرورش استان قزوین با اشاره به چهار هدف اساسی یادگیری شامل «آموختن برای دانستن»، «آموختن برای انجام دادن»، «آموختن برای زیستن» و «آموختن برای با هم زیستن» اظهار کرد: تعلیم‌وتربیت تنها به انتقال دانش محدود نیست، بلکه باید دانش‌آموزان را برای زندگی اجتماعی، مسئولیت‌پذیری، حل مسائل و احترام به دیدگاه‌ها و تفاوت‌های دیگران آماده کند.

یحیایی همچنین بر اهمیت توجه به نیازهای عاطفی اعضای خانواده و حفظ روابط سالم میان والدین تأکید کرد و گفت: کیفیت روابط خانوادگی و هماهنگی پدر و مادر در شیوه‌های تربیتی، در ایجاد محیطی امن و مناسب برای رشد فرزندان تأثیرگذار است.

وی در پایان، همکاری مستمر خانواده و مدرسه را لازمه تربیت اثربخش دانست و تأکید کرد: در کنار آموزش دروس، باید مهارت‌های زندگی، مسئولیت‌پذیری، احترام به دیگران و توانایی حل مسئله نیز به دانش‌آموزان آموزش داده شود تا زمینه رشد همه‌جانبه آنان، تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش و حرکت به سوی حیات طیبه فراهم شود.

 

منبع خبری : اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش‌وپرورش استان قزوین

کد خبر: fjxs614zo1
یلدا افتخاری
خبرنگار : یلدا افتخاری
خبرنگار رسمی پیام قزوین پرس کد خبرنگار : ۶۷۸۵۹۹۵۳
آرشیو اخبار خبرنگار

دیدگاه‌های کاربران (۰)

هنوز هیچ دیدگاهی برای این خبر ثبت نشده است. اولین نظر را شما بنویسید!

ارسال نظر جدید